HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

运用学习迁移理论 优化高中数学教学

作者:裴园园学习迁移理论高中数学数学教学

摘要:高中数学课本中有很多相互关联的知识点, 结合已学过的知识学习新知识自然效率更高, 运用学习某种知识或解决某个问题的方法来学习新知识或解决新问题, 从而掌握知识的过程就是学习迁移.在高中数学教学中, 教师要积极运用迁移理论, 激发学生的学习兴趣, 促进学生进行学习迁移, 使学生掌握数学知识结构, 从而更加深入地理解数学知识.本文结合教学实践简要论述了学习迁移理论在高中数学教学中的应用方法, 以供参考

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

考试周刊

《考试周刊》(CN:22-1381/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。

杂志详情