作者：郝新春项目学习信息技术教学效率教学质量学习素养
摘要：伴随着信息技术的迅猛发展,当前社会对中小学学生的信息技术能力提出了新的要求。传统信息技术教学过程中,教师多采用基于教材内容进行演示讲解的教学模式。此类教学模式虽然能够帮助学生逐步了解何为信息技术以及具体的操作方法,但是对培养学生创新能力和利用信息技术解决问题综合能力的提升没有完全起到本学科应起的作用。为满足当前社会的需求,每一位中小学信息技术教师都要积极挖掘最新的信息技术教学理念,并有效结合自身的实际教学现状进行已有教学模式的合理优化和创新。在众多的教学模式中,本人最为推荐的教学模式是项目学习法教学模式。在此类教学模式的帮助下,通过项目学习,学生能够完整地感受到利用信息技术完成项目的全部过程,用自主探究和互助协作的方式思考问题和解决问题的能力能够获得明显的提升。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
