作者：吴生花课堂教学天窗信息技术
摘要：分析目前小学生的学情,为了更好地为教学服务,信息技术,成了小学数学课堂教学的“天窗”。本文通过应用信息技术的背景研究,阐述了几种有效应用信息技术的手段。借助信息技术,提供学生主动探究的学习环境,经历知识的生成过程,对于提高知识内容的理解、数学素养的培养、课堂教学效率的提升都实现了多赢效果。
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