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问渠那得清如许 为有源头活水来——从一道课本习题的变式教学谈起

作者:吴建军导数的几何意义函数图像的切线切线方程

摘要:当今形势下,随着高考改革的不断深入,"导数"这章节的内容在数学教学中所占的地位越来越重,而且本章的难点就是关于函数图像的切线。下文就根据课本中的一道习题"求曲线y=x3+3x在点P(-2,-14)处的切线方程。"进行了相关的讨论。

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