作者：方俊梅数学教学小学低年级游戏元素
摘要：在教学过程中融入游戏元素能够提高学生对学习的积极主动性,构建起有效的数学课堂。教师应该抓住小学生好玩的这一天性,合理地设计出适合他们的游戏并融入课堂。以游戏的方式进行教学,让学生感受到学习的乐趣,从而有效地提高课堂效果。
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