作者：李文刚; 曹秋菊小规模学校个性化阅读教学策略
摘要：阅读是语文教学中一个很重要的组成部分,是课堂教学的有益延伸和补充,更是学生精神成长、文化传承的重要手段.苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读.”由此可见,阅读对激发学生思维具有重要意义.而阅读课是学生阅读的主阵地,因此漂亮的上好每一堂阅读课对这些学生来说尤为重要.
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