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五种小批注发挥大作用——浅谈批注策略在阅读教学中的运用

作者:施翼玲批注质疑式感想式归纳式联想式评价式

摘要:批注式阅读教学,是指将传统的批注引入语文的阅读教学中,学生在教师的指导下,运用简洁的书面语言和一些符号在文本上做注释、写感悟,为学生阅读文本留下认知与思考的痕迹,是学生学习主动性的一种教学模式.

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考试周刊

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