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小学语文课堂培养学生语用能力的策略探究

作者:张彩霞小学语文课堂教学发言

摘要:小学阶段是语言教学的重要阶段,引导学生在具体情境中,正确理解词语的意思,敢于运用积累的语言文字进行表达是教学的重要任务.这就需要教师提供方法指导、帮助积累语言,让学生在课堂上想说、爱说、会说,真正提高学生的语言表达能力.

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考试周刊

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