作者：张晓鸥构造法高中数学运用方法
摘要：解数学题的过程其实就是一个将＂未知＂不断变成＂已知＂的具体过程,其中的转化就是解决问题的关键。新课改针对高中生提出很多新的要求,特别是对解题能力的相关要求。教师在完成相关习题的练习之后,必须要让高中生掌握思维转换的方法。而构造法恰能实现这类要求。借助构造法进行解题能够对高中生的敏捷性以及创造性加以培养,增强学生数学解题的自信心,并且能够对其解题热情进行激发。本文在对构造法进行概述的基础上,探究构造法在解数学题之中的具体运用。
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