作者：李天照; 徐俊仪初中英语教材输出驱动假设教学流程设计
摘要：在广州版初中英语教材Junior English（2012） 中, 有一个特别的板块： “ Project ” 教学板块.但很多教师因没有深入了解其设计特点, 故没有利用于实际教学中.笔者从输出驱动假设的视角, 对该教材“ Project ” 板块的教学流程设计进行分析研究.
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