作者：白相春舞蹈学科写作教育意义课题
摘要：大学教育作为培养具备自律性知识分子的一个平台,无时无刻提供信息与知识的选择、分析、总结等各方面支援,为的是让每一个人更好地体现自己的价值。在大学舞蹈教育中,随着作为素质选修课的写作教育被强调为时代精神,最终应该成为发展舞蹈学科的核心价值。该文将基于上述观点,对加强作为舞蹈学科素质选修课的写作教育,写作教育的目标和方向以及跨学科介入性进行理论研究。同时,还要对于大学写作教育的性质与价值进行简要说明以及为了合理的写作而研究了一系列解决方案。
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