作者：郑淑静高中女教师职业幸福感自我培养
摘要：近些年来教育界逐渐提高对教师心理健康的重视程度,并不断加大研究力度,着重从教师情感与自主发展方面促使教师的职业幸福感得以提升。教学幸福感的提升不仅需要从自身角度出发,同时相关学校也要进行科学的管理。这不仅是提升教师幸福感的重要手段,也是促进教育教学事业发展的基本途径。
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