作者：宋晶林作文效率笔者
摘要：提高作文教学质量,作前指导是前提,作文批改是关键,作后讲评则是核心。作后讲评是基于学生作文的完成情况,总结成功之处,罗列存在问题,运用系统的、生动的语言给予指导,于是,课堂讲评就显得尤为重要。这也给教师提出了要求,即作文讲评要提高质量,教师要考虑学情,有的放矢。
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