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青年历史教师有效利用课堂教育教学生成资源策略初探

作者:匡志林观摩学习研读教材教育教学

摘要:通过关注教师、学生在课堂教学过程的种种生成资源,基于平等对话,有目的性的引导,激发学生自主思考,主动参与知识探究,主动合作,主动发展,敢于批判质疑,在知识的获得过程中获得美妙的情感体验、智力增长、思维飞跃。

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考试周刊

《考试周刊》(CN:22-1381/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。

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