作者：雷虹交际意愿英语水平交际能力
摘要：本文通过问卷调查及访谈的方式,调查研究了高职学生英语交际意愿的基本情况和影响因素,并为英语教学提出建议。研究结果表明：1）高职学生英语交际意愿较低,且课堂内交际意愿高于课堂外交际意愿。2）英语水平较高的学习者更愿意用英语交流,英语交际意愿和英语水平之间呈正相关。
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