作者：陈启贵小学数学创新思维能力创新兴趣
摘要：现今大部分学校在进行数学课堂教学时通常以提高学生逻辑思维能力以及培养其创新精神为主要教学理念,其中,创新教育应用于数学实际教学过程时,教师根据教学内容来设计相应的创造性活动,不仅活跃学生课堂学习氛围及提高其对自身创造能力的认知,同时还有利于全面培养学生创造性思维能力以及提高其学习能力,以达到教学课堂高效性的最终目的具有积极的影响作用。本文旨在阐述教师在进行小学数学课堂教学时对于创新教育的相关应用及教程设计,如下所示。
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