作者：周晓玲自主化小学语文促进
摘要：小学语文教学课堂自主化发展,是在教学思路不断转变的背景下形成的,符合新教育理念的要求与发展形势。课堂自主化对于学生的自主学习意识的培养有着十分积极的促进作用,是一种充分尊重学生在教学中主体地位的表现。本文将结合教学实践,以人教版教材作为依据,探究小学语文教学课堂自主化对于教学的促进意义,为今后课堂教学自主化模式的发展做出依据。
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