作者：丁瑾景职业中学班主任工作艺术性促进者管理者宽容者赏识者
摘要：随着高校扩招,普高已成为广大家长学生的首选,职业学校生源数量越来越不足,质量下滑的问题日益突出,职业学校的教学越来越棘手,而班主任工作更是不尽如人意。如何做好职业中学的班主任,也成为广大从事职业教育的教师日益关注的问题。本文,笔者主要从做学生学习的促进者,做班级事务的管理者,做有爱心的宽容者,做因材施教的赏识者四个方面浅谈了做好职业中学班主任工作的一些拙劣的见解。总之,做好职业中学的班主任工作,对提高职业中学学生的道德素质,提高他们对社会的适应能力,起到了至关重要的作用。
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