作者：伍叶爱竞赛游戏教学模式高中历史校本课程应用展开探讨
摘要：中国文化源远流长,历史上所发生的很多事情也充满了故事性和趣味性,随着新课程教学改革进程的不断加快,高中历史教学模式也发生了相应的变化。而尤为突出的一个表现则是：越来越多的中学开始注重校本课程的知识教学,并在历史知识教学中融入一些学生感兴趣的竞赛游戏。从目前的教学现状可知,其效果也是比较明显的。
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