作者：栗兰芳爱好兴趣大量接触语感反复朗读大胆想象多种方法陶冶性情
摘要：要培养阅读古诗词的兴趣。首先要引导学生大量接触古诗词,培养良好的语感;其次是指导反复朗读,鼓励大胆想象,张扬学生个性。可以采用示范朗读、比较朗读以及配乐朗读、课外比赛朗读等多种方法,来引导学生感受经典,陶冶性情。
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