作者：徐双泉高中化学自主合作小组探究实效性
摘要：随着素质教育理念渗透到高中教学中,培养学生自主学习能力已经成为教学的主要目标之一。化学作为一门知识点较琐碎的学科,只有让学生进行自主合作与探究,才能对化学燃起无尽的兴趣。本文主要根据当前高中化学课堂的教学现状,提出开展自主合作与探究的应用措施,旨在促进学生化学知识的提升。
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