作者：蒋艺玲粤教版和谐社会教学设计
摘要：目前,学生从新闻中对和谐社会是有所了解的,但对和谐社会的认识并未上升到理性层面。学生中不同程度地存在着价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏等问题。因此,立足本土资源＂建设五大发展示范市＂有助于加深学生对和谐社会的认识,增强社会责任感。
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