HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

浅析初中思想品德翻转课堂的有效应用问题

作者:王照兰初中教学思想品德课堂翻转课程教学模式

摘要:翻转课堂作为教育教学方面的又一次重大改革,自提出伊始就受到了教育界同仁们的不断关注,并被逐步引入到中学课堂的教学过程中来。但对于这一教学模式的应用,目前还处于探索阶段,需要不断探讨与完善。从开始接触这一教学模式,我就坚信这场以学生为主体的教学改革可以带来出乎意料的教学效果。因此,我对如何对翻转课堂有效应用于初中思想品德课堂教学这个命题进行了相应的探索和实践。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

考试周刊

《考试周刊》(CN:22-1381/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。

杂志详情