作者：韩杰生小学数学游戏法探究精神快乐学习提高成效
摘要：结合我的教学实践研究,我发现游戏教学法对于学生的影响比较大,小学生正处于人生的初始阶段,对于外界的一切,包括学习,始终保持着强烈的好奇心和求知欲,在教学中,教师如果采用游戏教学法,有助于小学生形成一定的自主探究精神和探究能力,有助于全面提升小学数学教学课堂的实际成效。
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