作者：马成儿中小学数学高效课堂新途径
摘要：中小学阶段是学生人生成长中的最重要的阶段,在中小学数学的课堂教学过程中,应当有效地利用课堂时间对学生进行数学素质的培养,本文将以人教版教材为例,从三大方面进行分析——问题带入法、学生主体法、小组合作制,初探构建中小学数学高效课堂途径。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 536445 评论 49
人气 400557 评论 51
人气 383456 评论 44
人气 363493 评论 56
