作者：王先功中职学校班主任工作艺术
摘要：班主任工作既是一门学问,又是一门艺术。在中职学校的各项教育管理工作中,班主任工作可以说是最为基础和关键的。随着素质教育的不断深化以及新课程的持续发展,中职学校对班主任工作提出了更高的要求。在中职这一教学阶段,学生普遍开始进入身心发展的过渡期,逆反的心理、独立的心理都有所增强,不再以家长或是教师为依赖的对象,还有的中职生性格多变,情绪方面也不稳定,不愿意与教师交流互动,学生的这些种种表现都给班主任的教育管理工作带来了极大的困难与挑战。班主任的工作十分复杂,从学生的学习生活到思想心理,无一不需要班主任的介入。如果班主任还代其他的教学学科,则更是任务繁重、百事缠身。那么如何才能让班主任更好地展开教育管理工作,并使其成为一种艺术呢？在此,本文就以此为主要内容,进行相应的策略探究。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
