作者：张晓璇; 李勋音乐元素学前教育审美能力创新意识应用
摘要：学前教育作为人类教育的启蒙和初始阶段,对人的身心发展起到至关重要的作用。从教育的角度看,音乐对于学前儿童认知能力、思维能力的培养则有着非凡的意义。笔者认为,音乐元素有利于培养幼儿的乐感意识,丰富幼儿的情感世界,促进幼儿多元思维的形成,对幼儿整体能力的形成具有重要作用。最后,本文详述了音高、音强、音值、音色等音乐元素在学前教育中的具体运用。
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