作者：计慧珍初中历史参与性历史事件探究
摘要：学生才是课堂的主体,教师在初中历史课堂教学中要培养学生的探究、创新和实践能力,而这些能力的培养是需要通过学生参与课堂来完成的。学生参与到课堂探究中会活跃课堂气氛,进行发散思维,通过思考了解历史事件的时间、背景、经过、结果,进而加深记忆,更好地掌握知识。
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