作者：汲海巍课题设计学习能力计算思维
摘要：本文针对高校计算机基础的教学现状及在教学中存在的普遍问题,提出了将互联网＋与计算机基础课程相结合,让学生分组进行课题设计的教学方法,该教学方法主要目的是提高学生的自主学习能力,充分体现计算机基础课程的计算思维思想。
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