作者：念香玲体验教学合作方式提升质量
摘要：富有创造性的课堂语言活动设计与教学方法是教学发展的命脉,它推进着学生语言实践体验与语言习得的内化。在初中英语教学中,为了有效地提高学生的学习兴趣,打好学生英语学习的基础,提升课堂教学质量,课堂教学设计需要结合生活实际与学生现有学习水平,以丰富多样的任务活动为学生的体验搭建＂脚手架＂,以方式不一的交际策略促进师生、生生合作互动,实现教学双边的共赢,以合适合理的课堂评价促进课堂活动的参与度,提升整体教学质量水平,确保教学符合实际质量标准要求。
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