作者：陈业权自主识字课堂识字姓名识字媒体识字物体识字课外阅读识字
摘要：中国文化博大精深,文字便是中华文化奇妙的体现,小小的汉字,内里蕴含着无穷的奥秘。所以教会学生识字,对于他们将来的发展,作用是非常巨大的。在小学低年级阶段,识字教学无疑占据着重要的位置,识字的阵地不仅放在课堂,还应该积极拓展识字途径,积极增加他们的识字量,辅助完成课程标准为学生设定的识字教学目标。
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