作者：王慧日语词汇教学词汇分层词汇习得策略自主学习能力语料库
摘要：传统的日语词汇教学在词汇覆盖率、词汇产出上存在局限,为此,运用科学的方法对教材词汇表进行分层,筛选出重点词汇,以词组短语形式让学生理解记忆。根据学生接受能力,要求学生制定符合自身情况的单词背诵计划,并教授有效的词汇习得策略。另外导入语料库,培养学生词类归纳、解决问题的能力,切实提高学生词汇自主学习能力。
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《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
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