作者：周友中识字写字教学模式语言运用有效策略分析总结
摘要：随着我国教学水平不断地发展提高,这在很大程度上也推动着我国整体语文教学的效率水平的提高,人们也逐渐地加强对于识字写字教学的重视度,尤其是针对于小学低年级的学生来说,一个良好的识字写字教学能够在很大程度上为学生今后的成长道路上打下结实的基础保障,而语言运用在整个识字写字教学当中,也是占据着非常重要的地位。本文主要立足于识字写字教学当中,加强对于语言运用的能力,展开了深入的研究与分析,以此期望为我国各个一线的小学语文教师在对于如何有效加强识字写字教学当中的语言运用能力的提高这一问题,带来一些参考性的建议。
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