作者：杨晓天小学科学教育生活化教学策略
摘要：处在一个讲求发展科技的年代,小学教师在教学的过程中应注重培养学生的科学意识,对小学生进行良好的科学教育,让学生学好、用好科学。科学源于生活却又高于生活,为了让小学生对科学有更加深刻的认识,教师在讲课的过程中可以巧妙地将科学和生活相结合,在小学科学教学中实施生活化教学。
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