作者：蓝丽惠初中语文因学施教立足课堂教学实践
摘要：实现初中语文＂因学施教、立足课堂＂策略已经成为了全体教师一个大的教学目标,现如今,初中教学课堂存在着诸多不足,存在课堂融合不够,学生动力不足,教学课堂设计模式化等。＂因学施教、立足课堂＂对初中语文教学有着重要意义,面对现在的教学现状,本文针对这些问题,提出了一些教学实践措施及意见。
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