作者:张顺元初中英语语法教学趣味歌诀谚语数学符合
摘要:演绎和归纳的沿用, 使语法课堂沉闷、 低效.趣味教学在中小学阶段尤显重要, “ 有趣的” 对学生才有吸引力, 才能激发学生的学习兴趣.文章主要论述初中英语教学中运用趣味教学帮助学生轻松学好语法的几点感悟.
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