作者：肖慧意境想象品析图片
摘要：古诗教学一直是小学阶段的诗歌教学的一个难题, 限于小学生的认知能力和思维的能力, 古诗的教学在小学的开展难度较大, 大部分老师选择填鸭式的教学, 结果使得学生失去了对古诗的兴趣, 而多媒体教学的出现, 则使得学生对古诗教学重新燃起了希望, 能广泛地激发学生学习古诗的兴趣, 提高古诗教学的效率.
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