作者：鄢文翠; 洪杰高中化学三重表征多重表征
摘要：高中化学教学并不仅仅是为了教给学生多少知识,因为知识在很多年以后,很可能是会被遗忘的,而如果教师在教授学生知识的过程中,注重培养学生用化学的思维认识、解决问题,在学生头脑中建立化学基本理念,这样无论过多久,学生都能够运用这种能力解决问题。
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