作者：乐晓梅高中数学教材内容核心素养教材质量
摘要：探究高中数学教材中核心素养的体现与落实,应结合新课程改革要求,寻找数学教育的本质,根据数学教材编写的一般规律,不断丰富高中数学教学的内容,为其注入新的生命力与时代精神,为培养学生创造性思维、逻辑能力、实践能力创造更好条件,充分发挥教材的引导作用,提升其数学知识整体运用能力.
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