作者：陈立红课堂diy自主思维课程资源综合运用能力
摘要：新课程标准倡导自主探究、实践体验、合作交流的学习方式。DIY是符合课程标准理念的教学方法之一。本文针对课堂教学现状中学生思维的缺失与无效,提出课堂DIY,引领学生自主创设课堂,在自主思维、小组合作与探索建构中发展思维能力,以更好地培养英语素养及综合运用语言的能力。
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