作者：孙吉初中数学教学有效性途径研究
摘要：数学课程作为初中最基础的一门学科,在学生升学考试中占据较大的比重,学生的数学成绩不好,不仅关系到学生自己的发展,而且对一个学校的整理教学质量的提升也是一个较大的阻碍。随着国家对数学教育的不断改革与深化,传统的数学教学方法难以适应社会整体趋势下的数学发展,教师必须对教学方法进行不断地摸索创新,寻求一种高效率和高质量的教学方式。初中数学的学习与高中数学是紧密联系的,基础打不牢,在高中数学的学习中就会感到吃力,学习效率低下,因此必须对初中数学的教学方法进行变革,提高学生的学习效率以及教师的教学质量,达到新课改下的教学目标。本文主要论述如何提高初中数学课堂的有效性以及它对教育改革的重要性。
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