作者：吴从国小学德育管理言行举止德育问题
摘要：人们的道德水平以及人格素养越高,标志着社会文明程度越高。小学阶段是每个人学习的关键时期,除了夯实小学生的基础知识,还要注重德育管理。小学生性格品质的形成及个人成长与其学校环境和家庭环境、社会环境有密切关系,因此学校必须进行有效的德育管理,推动小学生实现德、智、体、美、劳的全面发展。
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