作者:吴丹教育默契沟通桥梁教育合力
摘要:班级管理是班主任工作的主体工作。保持良好的默契,可以让班主任的工作更为游刃有余。要建立默契,需要以班委选择定教学风格,以爱心教育显教育艺术,以有效激励使教育合力,以分级目标引教育发展,进而让师生关系更为优化,教育工作更为高效。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《考试周刊》(CN:22-1381/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 535914 评论 49
人气 399953 评论 51
人气 382528 评论 44
人气 361859 评论 56