作者：李丛立翻转课堂翻译教学场域理论
摘要：随着社会的发展和国际交流的频繁，市场对翻译人才提出了越来越高的要求。高校英语专业翻译课程所遵循的传统的“以教师为主、学生为辅”的授课模式已不能适应人才市场的需求和学生的需要。翻转课堂的兴起和出现。改变了传统的授课模式，为课堂注入了新的活力。本文试图将社会学家皮埃尔·布迪厄的“场域”概念引入翻译教学中，研究基于翻转课堂的翻译教学场域的建构，尝试建立新的翻译教学模式。
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