“因材施练”必要性与可行性的分析探讨

作者：杨敏学情分析

摘要：“因材施教”是最先由孔子对学生实施的教学方法，这是一种行之有效的教学方法。但在实际教学过程中，往往难以真正做到“因材施教”，可以降低难度，缩小范围，在“练习”方面尝试“因材施教”，即“因材施练”。“因材施练”的可行性步骤：一是创建试题库；二是学情分析；三是推荐名师视频给学生观看；四是有对性地布置相关练习；五是跟踪反馈，了解成效，再次分发练习。补缺补漏。

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