作者：刘卫卫高中语文教学学生主动参与课程教学模式语文课堂极性激发语文素养教学效率
摘要：随着近几年来我国高校课程的不断改革发展．高中课程教学模式有了很大的变化。目前为了全面发挥高中语文教学的效率和作用，为了更全面地提升学生的语文素养，提高教师的语文教学效率及质量．培养学生的素养,更好地提高学生的语文综合使用能力，应探索高中语文课堂上促使学生参与及学习的方法。以下即对如何使学生主动积极地参加课堂进行了探讨和分析。
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