作者：刘晓娟; 徐峰探究式教学模式词汇量听说材料英语音标语音语调
摘要：探究式教学模式改变了以教师为中心的传统教学模式，注重培养学生的实践能力和创新能力，强调学生要探索、研究,并互相交流合作。在当前大学生英语听说能力普遍不强的背景下，运用探究式教学模式，扩大学生词汇量、帮助学生选择合适的听说材料、纠正学生英语发音和语音语调，可增强学生学习英语听说的主动性，提高大学生的英语听说能力。
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