作者:戴宗华初中数学创新教学方式开放性思维
摘要:创新是中华民族文化的核心,是驱使一个国家不断朝前发展、自立自强的推动力,更是个人发展的重要保障。随着新的初中数学课程标准改革的进一步深入,让孩子们具有较强实践操作能力和创新能力,俨然成为现今素质教育的核心目标。数学是一门逻辑思维性很强的学科。在数学教学中如何开发学生的内在创造力,从而实现在教学中培养孩子们的创新能力是许多数学老师的共同目标。作者针对如何把创新能力培养渗透在日常教学中结合自己的教学经历谈谈看法。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社