作者:鲍家福初中英语英语教学自主学习培养现状培养策略
摘要:英语学习是一个系统、长期的过程。初中阶段,学生的思维有待形成,基础知识、基本技能有待提升,英语综合能力亟待提高。这些目标的实现,课堂被动“接受”远远不够,应加强自主学习能力的培养。作者简单谈谈在初中英语教学中自主学习能力培养的几点体会。
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