作者：陈泉彤小学英语高效课堂交际情境多媒体技术客观差异
摘要：高效课堂是教学任务完成效果较好、质量较高,且能更好促进学生进步与发展的理想的课堂教学形式。作者结合自身的教学实践经验,从“交际情境”、“多媒体技术”及“客观差异”三个方面入手,就小学英语高效课堂的构建进行了分析与探讨。
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